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辽宁省贯彻落实《国家学生体质健康标准》实施办法

辽宁省贯彻落实《国家学生体质健康标准》实施办法(辽宁省教育厅2007年11月20日制定,辽宁省人民政府2007年11月28日辽政办发[2007]81号转发)第一章总则(一)为贯彻落
辽宁省贯彻落实《国家学生体质健康标准》实施办法
(辽宁省教育厅2007年11月20日制定,辽宁省人民政府2007年11月28日辽政办发[2007]81号转发)
第一章 总则
(一)为贯彻落实“健康第一”的指导思想,全面实施教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》),进一步加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平,特制定本办法。??
(二)本办法是根据《国家学生体质健康标准》制定的符合我省教育工作实际的具体操作性措施,是规范我省各级各类学校认真贯彻落实《标准》的依据,是推进落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)的主要实施办法之一。
(三)本办法适用于全省各级各类学校。由各级教育行政部门负责执行,体育行政部门协助指导,学校组织具体实施。
第二章 组织与管理
(四)实施《标准》是各级教育、体育行政部门的一项重要工作,必须进入教育总体工作的议事日程,必须纳入各级政府教育督导内容和评估指标体系,统一管理,周密部署,认真实施。要通过多种途径和多种形式充分认识、广泛宣传实施《标准》的重要意义,使广大师生明确具体要求和规定。??
(五)各市、县(市、区)教育行政部门要建立健全与上级对应的组织协调体系,由体育卫生与艺术处(科)负责学校体育与学生体质健康工作,落实岗位责任制。??
(六)教育和体育行政部门要密切合作,各司其职。教育行政部门和学校负责培训师资,组织测试,数据统计报送,经费和器材保证等工作。体育管理部门负责业务指导、协助做好相关工作。??
(七)教育、体育行政部门要指导学校将实施《标准》同体育教学和各项日常体育活动结合起来,同开展“全国亿万学生阳光体育运动”相结合,同每天锻炼一小时相结合,鼓励“达标争优、强健体魄”。要使本地区100%的学校能够全面实施《标准》,培养良好的体育锻炼习惯。??
(八)《标准》的组织实施工作在校长领导下,由分管校长直接负责管理,学校体育部(组)、教务(导)处、财务处、团委、学生工作部、校医院(所)等部门组成工作办公室,组织具体实施工作。体育部(组)主要具体负责指导学生锻炼和《标准》测试、统计测试数据、分析研究和上报工作;教务(导)处、财务处、校医院(所)要负责测试工作的经费、设备和条件保障。团委、学生工作部、少先队、学生社团也要积极做好宣传和思想发动工作。辅导员或班主任要做好本班级学生的组织动员工作,协助体育教师实施《标准》测试工作。??
(九)建立健全管理制度。内容包括:1.工作责任分工制度。2.检查督导制度。3.测试和质量评价制度。4.统计上报与数据核准制度。5.安全考核制度。6.信息搜集与反馈制度。7.档案资料管理制度。8.测试报告与公告制度。
第三章 测试与实施
(十)认真组织《国家学生体质健康标准》的测试工作。合理安排测试时间,采取灵活方便的测试形式,做好测试人员的培训工作和测试器材设备、场所的准备,测试过程中要以班为单位组织进行,测试结果和成绩登记要认真核准,确保数据的准确无误。各级各类学校都要对各年级学生每年进行一次《标准》测试,各高等学校新生入学后要进行一次《标准》测试。对参加体质测试工作教师应计入其教学工作量。
(十一)测试项目中必测项目严格按照国家《标准》执行,选测项目在国家规定项目内每年由市级教育行政部门,高等学校在测试前两个月确定并公布。选测项目原则上每年不得重复。??
(十二)《标准》的测试应与学生的健康体检相结合,避免重复测试。普通高等学校、普通高中、中等职业学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分者按肄业处理;《标准》成绩不及格者在本学年度准予补测一次,补测仍不及格则学年《标准》成绩为不及格。《标准》成绩达到良好以上者方可参加三好学生、奖学金评选;成绩达到优秀者,方可获得体育奖学分。每天锻炼一小时者,奖励5分,记入学年《标准》总成绩。??
(十三)有下列情况的《标准》成绩记为不及格,最高记为59分:??
1.指标中400米(50米×8往返跑)、男1000米跑、女800米跑、台阶试验的得分达不到及格者。??
2.体育课无故缺勤,学年累计超过应出勤1/10者。??
(十四)因病或残疾学生要向学校提交申请和医疗证明,经学校核准后,填写《免予执行〈标准〉申请表》,存入学生本人档案,可免予执行《标准》。??
(十五)学校要对学生日常体育锻炼和参加学生体质测试提出安全要求,防止意外伤害事故的发生,测试前要检查和了解学生的身体健康状况,有病或身体状况不好的学生,要暂缓参加测试,符合规定的可以不参加测试,测试前要检查场地器材是否符合安全要求,同时要给学生讲清测试细则和安全事项,引起学生重视。
第四章 经费与保障
(十六)保证实施《标准》经费的投入。教育行政管理部门应商同级财政部门在年度预算中安排必要的经费,用于《标准》测试仪器的购置。城镇大、中、小学校和部分发达农村地区中小学必须具备足够数量智能测试仪器,其他学校必须具备足够数量的简易测试器材。测试器材的选用必须是国家认证认可,监督管理委员会批准的相关认证机构认证合格的产品。保证用于《标准》的实施工作。??
(十七)高等学校按800人配备一套,中小学要按每600人配备一套《标准》测试仪器的比例配备器材(每套包括:身高体重测量仪1个、台阶测试仪5个、肺活量测量仪1个、握力计1个、立定跳远测试仪1个、坐位体前屈测试仪1个),同时要有足够数量的身体素质测试器材。??
(十八)实施《标准》要与体育教学相结合,要有满足全校学生教学和锻炼身体需要的体育场馆设施,按大、中、小学校《体育器材配备目录》配齐体育器材,大学、高中要有体育馆,初中、小学要有快乐体育园地,人均体育活动面积要在5平方米以上。??
(十九)学校要设立《标准》的测试中心。测试中心一般应达到100平方米以上的面积,学生进出应有安全通道。配有安全的电源、专用计算机和测试仪器。??
(二十)学校体育设施和测试《标准》器材要有专人管理,并有维护制度和管理使用制度,保证器材正常使用,提高利用率。
第五章 数据使用与报送
(二十一)各级学校要根据《学校体育工作条例》的规定,依照体育部(组)和校医当年的测试数据,写出一份学生体质健康分析报告,对发现的问题,要制定具体改进措施。做好数据汇总、整理、分析和保存。??
(二十二)要建立健全学生体质健康档案制度,每年测试的原始数据统计分析、上报和存档工作,由体育部(组)和校医院(卫生室)设专人负责。学生的《标准》测试成绩按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》,小学生列入学生成长记录或学生素质报告书,初中以上学校应列入学生档案,作为学生毕业、升学的重要依据。??
(二十三)《标准》的测试结果是检查学生锻炼效果的重要指标,也是评价学校实施素质教育的重要内容。要把学生体质测试的结果,纳入教育督导指标体系,作为评价政府教育工作和学校办学方向的重要内容。通过对测试结果的分析研究,制定新办法和措施,改进学校工作,促进学生健康水平不断提高。??
(二十四)学校每年9月1日至12月31日直接将本校各年级《标准》测试数据,报中国学生体质健康网《标准》国家数据库,测试数据的上报软件,由学校在中国学生体质健康网免费下载使用。各级教育行政部门可按照国家提供的查询密码,对本辖区学校数据上报情况要及时查询,了解学校数据上报情况。
第六章 公告、通报与表彰
(二十五)建立《标准》测试结果公告、通报制度,省、市、县(市、区)按年度对数据结果向所在地区进行公告,对工作开展不好的单位进行通报批评。督促学校改进工作,认真落实《标准》提高学生身体健康水平。??
(二十六)省、市、县(市、区)教育、体育行政管理部门要建立《标准》表彰制度。每年对工作成效显著的学校,按总数比例安排表彰先进集体和个人。??
(二十七)凡是达到《标准》优秀等级的学生,由国家颁发“阳光体育奖章”;达到《标准》及格的学生,由国家颁发“阳光体育证章”。《标准》测试成绩良好及以上者,方可参加三好学生奖学金评选。
省教育厅??????
二○○七年十一月二十日

评论

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