财政部、教育部关于下达2019年支持学前教育发展资金预算的通知

财政部、教育部关于下达2019年支持学前教育发展资金预算的通知
（财科教〔2019〕20号）
各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、教育厅（局、教委）：
为贯彻《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》有关部署，支持实施好第三期学前教育行动计划，经研究，现核定下达你省（自治区、直辖市、计划单列市）2019年支持学前教育发展资金预算（项目代码：Z135050000015），详见附件。如果相关转移支付办法有调整或变化，将再行清算。收入列1100245“教育共同财政事权转移支付收入”，支出列205“教育支出”相关项。现将有关事项通知如下：
一、各省份要按照《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》要求，切实发挥省级统筹作用，科学规划幼儿园布局，深化体制机制改革，坚持公办民办并举、多种形式扩大普惠性学前教育资源。要按照轻重缓急原则合理安排预算，科学分配资金。对“三区三州”以及“三区三州” 之外贫困人口多、贫困程度深、脱贫难度大的其他深度贫困地区原有投入保持不减，增量资金重点支持。要进一步健全幼儿资助制度，确保幼儿资助投入规模只增不减，确保建档立卡等家庭经济困难幼儿优先获得资助。在安排具体项目时，要同发展改革部门安排的基本建设项目进行核对，避免交叉重复。
二、各省级教育、财政部门要参照2019年支持学前教育发展资金整体绩效目标（附件2）和本省获得的补助额度，对本地区绩效目标进行调整，在收到预算文件60日内填报区域绩效目标申报表，报教育部、财政部备案，并抄送财政部驻当地财政监察专员办事处。备案后的绩效目标作为绩效监控和绩效评价的依据。请在组织预算执行中对照区域绩效目标做好绩效监控和评价， 强化绩效评价结果运用。同时，请参照中央做法，将你省绩效目标及时对下分解，做好省内全过程预算绩效管理。
三、各省份要按照《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》（财科教〔2017〕131号），切实加强资金管理。对挤占、挪用、虚列、套取补助资金等行为，将按照《预算法》《财政违法行为处罚处分条例》等有关规定严肃处理。
附件：1.2019年支持学前教育发展资金预算表
2.支持学前教育发展资金整体绩效目标表
财政部
教育部
2019年3月29日
附件1：
2019年支持学前教育发展资金预算表
单位：万元
序号省份核定资金提前下达此次下达合计168500013410003440001北京400036004002天津300027003003河北8100068400126004山西5400041400126005内蒙古490004140076006辽宁280001890091007大连200018002008吉林4400032400116009黑龙江3800031500650010上海40002700130011江苏130009900310012浙江95008100140013宁波2000180020014安徽80000657001430015福建3000024300570016厦门2000180020017江西71000540001700018山东4800039600840019青岛2000180020020河南1490001242002480021湖北75000585001650022湖南90000774001260023广东1700013500350024深圳4000360040025广西90000729001710026海南4400036000800027重庆5850050400810028四川122000999002210029贵州83000666001640030云南83000648001820031西藏29000153001370032陕西85000729001210033甘肃81000603002070034青海3800030600740035宁夏3600026100990036新疆360001620019800
附件2：
支持学前教育发展资金整体绩效目标表
（2019年度）
资金名称支持学前教育发展资金中央主管部门教育部资金情况年度金额： 其中：中央补助168500万元 地方资金 总
体
目
标2019年全国学前三年毛入园率进一步提高，普惠性学前教育资源进一步增加，公办园在园幼儿占比有所提高。城镇小区配套幼儿园建设使用进一步规范。绩
效
指
标一级指标二级指标三级指标指标值产出指标数量指标全国普惠性学前教育资源覆盖率≥76%新建幼儿园数量0.8万所全国公办园在园幼儿占比提高资助家庭经济困难幼儿入园数400万人次效益指标社会效益
指标全国学前三年毛入园率≥83%积极引导地方扩大普惠性学前教育资源持续扩大引导地方提高学前教育普惠保障水平有效提高满意度指标服务对象
满意度指标师生满意度≥85%家长满意度≥85%