国务院学位委员会、教育部关于增设“中国近现代史基本问题研究”二级学科的通知

国务院学位委员会、教育部关于增设“中国近现代史基本问题研究”二级学科的通知
（学位[2008]15号）
各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国科学院人事教育局、中国社会科学院研究生院，中共中央党校学位评定委员会，中国人民解放军学位委员会，教育部直属高等学校：
根据《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神，2005年在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中增设了马克思主义理论一级学科及所属5个二级学科，对推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位，对加强高校思想政治理论课建设、培养思想政治教育工作队伍提供了有力的学科支撑。
为进一步加强和完善马克思主义理论一级学科建设，逐步形成一个研究对象明确、功能定位科学的马克思主义理论学科体系，同时，为进一步强化高等学校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课程功能和教师队伍建设，经专家论证，决定在马克思主义理论一级学科下增设一个二级学科。现将有关事项通知如下∶
一、新增设的二级学科名称为“中国近现代史基本问题研究”，与原有5个二级学科平行。
二、增设后的相关学科代码及学科简介见附件。
三、自本文发布之日起，学位授权审核、研究生培养及其他相关工作，按照增设后目录进行。
附件：
一、增设后的相关学科及代码
二、“中国近现代史基本问题研究”二级学科简介
国务院学位委员会
教育部
二○○八年四月二日
附件一：增设后的相关学科及代码
门类代码
及名称
一级学科
代码及名称
二级学科
代码及名称
备注
03 法学
0305 马克思主义理论
030501 马克思主义基本原理
2005年增设
030502 马克思主义发展史
2005年增设
030503 马克思主义中国化研究
2005年增设
030504 国外马克思主义研究
2005年增设
030505 思想政治教育
2005年增设
030506 中国近现代史基本问题研究
本次增设
附件二：
“中国近现代史基本问题研究”二级学科简介
一、学科概况
中国近现代史基本问题研究，是围绕历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路，即中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导等中国近现代史的基本问题，专门系统研究中国近现代的历史进程及其基本规律和主要经验的学科。
中国近现代史基本问题研究学科，是在中国近现代史研究基础上发展而来。随着近些年我国近现代史研究的不断深入，研究中国近现代史的基本问题、研究中国近现代发展的历史规律和经验教训，研究中国人民在中国共产党领导下选择社会主义、走中国特色社会主义道路的历史进程和主要经验，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的决心和信心，已经成为推进马克思主义中国化理论的研究和加强对大学生思想政治理论教育的一项重要任务。
中国近现代史基本问题研究学科，作为马克思主义理论研究一级学科下的二级学科，要将理论研究同解析历史进程、总结历史经验结合起来。
中国近现代史基本问题研究学科，要在广泛了解中国近现代经济、政治、文化及社会发展历史的基础上，深入研究中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放和国家现代化的历史，在全方位的分析和比较中阐明历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。
中国近现代史基本问题研究学科，要从历史和理论相结合的角度，深入开展中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验研究，深入开展中国改革开放历史研究，深刻认识高举中国特色社会主义伟大旗帜是实现中华民族伟大复兴的必由之路，进一步增强坚持改革开放不动摇的自觉性和坚定性。
二、培养目标
1．博士学位 具有坚定的马克思主义信念和建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统地掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果；全面掌握中国近现代史基本问题研究的理论与方法；熟悉中国近现代史的基本线索和基本规律；具有较强的科学研究能力；较为熟练地掌握一门外国语并能熟练阅读本专业的外文资料；熟悉本学科的最新动态；能成为高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学研究、与本学科相关的教学、科研和理论宣传、党政工作等骨干专门人才。
2．硕士学位 具有坚定的马克思主义信念和建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统地掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果；较好掌握中国近现代史基本问题研究的理论与方法；比较熟悉中国近现代史的基本线索；具有一定的科学研究能力；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；了解本学科的最新动态；能承担高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学研究、与本学科相关的教学、科研和理论宣传、党政工作等。
三、业务范围
1．学科研究范围 中国近现代史“三个选择”问题研究，中国特色社会主义道路历史规律研究，中国改革开放历史规律研究，中国近现代史基本规律和主要经验研究，马克思主义中国化的历史背景研究，高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学重点、难点、热点理论问题和教学实践研究，科学的历史观教育研究。
2．课程设置 马克思主义基本著作选读，毛泽东思想、中国特色社会主义理论基本著作选读，史学理论与方法，中国近现代史概论，中国近现代经济史，中国近现代政治史，中国近现代思想史，马克思主义中国化的历史进程和理论成果，中国近现代史史料学，中国近现代重要历史人物研究。
四、主要相关学科
马克思主义基本原理，马克思主义中国化研究，思想政治教育，中国近现代史，中共党史（含党的学说与党的建设），科学社会主义与国际共产主义运动。